Zprost?edkovat d?tem v pr?b?hu výchovy nosné životní hodnoty je podobn? významné, jako je nau?it p?echázet ulici. Stabilní hodnoty umož?ují dít?ti orientaci v život?, dávají mu skute?nou svobodu tím, že ho ?iní nezávislým na vn?jších tlacích. Kniha se soust?edí na dvanáct hlavních hodnot, které mohou být díky ?ad? praktických impuls?, aktivit s d?tmi, cvi?ením a p?íb?h?m v?len?ny do výchovy. Každá z kapitol, probírající ur?itou životní hodnotu, ji zpracovává na t?ech úrovních - na úrovni p?edškolního dít?te, školáka a dospívajícího.